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Alii summum decus in carruchis solito altioribus et ambitioso vestium cultu ponentes sudant sub ponderibus lacernarum, quas in collis insertas cingulis ipsis adnectunt nimia subtegminum tenuitate perflabiles, expandentes eas crebris agitationibus maximeque sinistra, ut longiores fimbriae

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Si vous soupçonniez que  votre enfant  boit ou consomme de la  drogue, fouilleriez-vous dans ses affaires (ex : son cartable, ses vêtements ou sa chambre) ? 
 
Commentaires :
 
30 juillet 2008
> Maylis
G. a écrit :
 
Oui, je l'ai fait et je pense que cela est nécessaire. Il faut jeter tout ce qui est drogue. Dès que l'on s'en aperçoit, il faut prendre des mesures drastiques (ce que je n'ai pas fait au départ, perdant un temps précieux). Le combat est inégal : il faut réagir : partir, changer le jeune d'environnement au plus vite.
 
2 mars 2009
>
Pierre C. a écrit :

La question renvoie à la sphère familiale : la décision est prise : les soupçons existent ; il faut agir. 

Elle renvoie au code civil et au code pénal sur la relation parents enfants et aux obligations nées de l'autorité parentale, tant que l'enfant est mineur.

2 constats 

1 En cas de soupçon de détention de drogue, fouiller en l'absence de l'enfant sa chambre est déjà un constat d'échec et de défiance.

Dans tous les cas le parent doit faire preuve d'une autorité sans faille : le laxisme, l'absence de réponse immédiate et appropriée est la    pire   des  choses;   la   majorité   des   familles   sont   horrifiées, désemparées (mon Dieu mon fils, ma fille se drogue, que faire ?)désorientées: cela les renvoit à leur propre échec éducatif (qu'est je oublié de faire ou de dire pour éviter ça?), au regard des autres (que va penser un tel ?), à leur propre vie (qu'ais je fait pour mériter ça?)une fois les premiers moments de doute passés, il faut agir.

Si le parent est seul,  il doit impérativement en parler à des tiers; si l'enfant a ses deux parents, ils doivent d'abord réfléchir ensembles à la meilleure attitude à adopter : écouter l'enfant, donner une certaine solennité à l'entrevue, être ferme et surtout agir de manière très graduée : toujours donner l'impression de la maîtrise de la situation et que la solution de l'écoute a été privilégiée avant tout le reste. Toujours montrer que les deux parents font front commun. Toujours montrer qu'il  ya des solutions et des décisions à prendre, et qu'il faut les trouver et les prendre ensembles.

Les enfants ont une très grande ingéniosité précoce et ont une très grande capacité d'adaptation, dès lors qu'il s'agit de jouer à cacher (une mauvaise note, un devoir, les leçons à apprendre etc.. une drogue) Mais si parents et enfants "jouent" au chat et à la souris et que l'enfant finit par "externaliser" la détention de drogue (chez un(e) ami(e), dans une cache à l'extérieur) cela ne réglera pas le problème.

Fouiller en présence de l'enfant est nécessaire; si on le fait en son absence en ayant des doutes c'est  déjà un constat d'échec : le dialogue n'a pas fonctionné, il y a perte de confiance mutuelle , les ingrédients  pour que la situation s'envenime sont alors présents.

Je pense d'abord que la précaution et la meilleure des préventions commandent que régulièrement la chambre soit inspectée en l'absence de l'enfant, en dehors de tout soupçon.  

Je préconise aussi que le dialogue soit immédiatement suivie d'une visite intégrale de la chambre, fouille des vêtements, du sac scolaire etc..  (que l'on aura visité avant et si on découvre de la drogue l'y laisser et la découvrir AVEC l'enfant présent).

En effet pour ne pas donner l'impression à l'enfant qu'il a gagné la partie, car finalement rien de pire que de ne rien trouver, il ne faut exercer cette fouille avec l'enfant que si l'on est sûr de trouver quelque chose. C'est à ce moment là qu'il faut "frapper" psychologiquement fort. 

Car la gestion de ce problème de fouille , une fois le produit dopant découvert, nécessite de fixer les règles avec l'enfant, "passer un deal", jouer gagnant gagnant en renouant la confiance mutuelle, en pardonnant mais en restant vigilant et en montrant qu'on le reste.

2 La relation et la réaction ne peuvent être les mêmes avec un enfant de 10 ans et un préadolescent ou un adolescent et que dire si la majorité est atteinte....

L'attitude à adopter par rapport à son enfant sur la fouille est forcément à géométrie variable selon son âge: la riposte doit être graduée ,  il faut donc adapter son comportement à sa maturité, son ouverture d'esprit, son caractère, sa vulnérabilité.

Plus l'enfant grandit, moins il sera dupe du "jeu" des adultes puisqu'il le devient lui même. Le dialogue sera alors d'une toute autre nature ; il devra laisser plus de place à la notion de responsabilité personnelle ; à l'analyse de la relation, à un dialogue adulte.

 
1 septembre 2009
> Joseph C. a écrit :
 
Oui avec certitude.
 
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Je reviens à la page d'accueil "Le pouvoir des parents"
 
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